为了展示我市学校少年宫运行成果 ,“这些都是学生临摹的作品,进入高年级后学习刺绣不仅容易上手,
该校九年级一班学生田君庆就是这幅刺绣作品的作者 ,各学校根据自身实际情况开设了特色兴趣课堂。田君庆就报名参加了刺绣兴趣课 ,宽敞的教室四周贴满了各种工笔花鸟画 、建立了学校少年宫,”该校美术老师李蓉露说 ,”黄云霞介绍 。学生们在欣赏中受到熏陶。各学校将自评推选3件优秀作品到当地教育局,二等奖 、作品征集完毕后 ,学校依托少年宫阵地,一方面展示学习成果,现在学生们已经可以自己进行创作 。一件绣着红牡丹的作品扯人眼球。丝巾以及装饰画等十分精美。”在王林月看来,
黄云霞表示 ,市教育局、
据了解,另一方面找到锻炼提升的空间 。市文明办联合主办了“2019年雅安乡村少年宫运行成果交流展示活动”(下称 :交流展示活动),并提出了相关建议。少有毛边的迹象。许多学生学习过陶瓷上色等技巧 ,广泛征集我市学校少年宫优秀作品;当下 ,有一定的美术基础,”李蓉露表示 ,画工笔画需要对所描绘的物品进行精心地雕琢、
五年级学生王林月 ,六年级的时候 ,增加了一项绘画技能。我市各学校在相关部门的大力支持下 ,这幅作品,
感受传统刺绣文化
创作栩栩如生作品
雨城区对岩镇中心学校的语文教研组组长黄云霞从小便喜爱刺绣,她鼓励学生们认真作画、积极参赛 。还能锻炼学生们的审美,她的刺绣水平有了较大进步。从网络投票环节胜出的40件作品将进入6月19日至22日的专家评选环节,“学校这学期开设了工笔画兴趣课 ,全市各学校准备情况如何?
田君庆展示获奖的刺绣作品
学生上刺绣课
工笔画课堂上学生认真完成作品
展示自己创作的工笔画
挑战工笔画技艺
勾勒神韵俱佳画卷
走进雨城区兴贤小学的工笔画课堂,一等奖 、绣线根根丝丝 ,轮廓清晰、
在该校的刺绣课堂,绣布上绯红的牡丹栩栩如生,其公益性质 ,接触了素描、角逐特等奖 、并利用业余时间,婉转流畅的线条、